「經驗分享」0基礎的考生如何快速有效的復習二級建造師考試?
- 2020-06-11 16:33:00
- 粵建 網絡
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1、安排好復習順序
二級建造師需要考三個科目,分別是法規、管理和實務。從 易到難的學習順序分別是法規→管理→實務,按照這個順序更容易上手,也更科學。
法規考試事需以理解為主,記憶為輔,而項目管理和專業實務兩門學科的關系緊密且記憶性很強,提早記憶容易忘記。因此在準備開始學習時,應以法規為先,管理其次,實務居末。
理由是學好管理和法規是實務成功的一半,而且實務的記憶性較強,放到最后學習可一定程度的減少遺忘。而且實務的學習和考試難度較大,因此實務的學習時間應是法規和管理學習時間的總和。
很多考生覺得實務這門課程重要,一上來就開始學實務,等后面學完法規和管理后發現實務科目學的知識點已經忘的差不多了,你要知道你上考場時記憶最深的肯定是你最后看的科目,所以把實務安排在最后。
2、利用好教材或講義
二建備考過程中,我們肯定少不了對教材的學習,同時最常用到的復習資料就是課程講義了。我們在復習中會花掉大部分的時間在教材和課程講義上面,看視頻只是老師帶我們掃盲和提煉重點,真正的提高是看了網課后自主學習消化的這部分時間,包括課后做題練習也是一種提高。
那么既然教材或講義對于我們備考二建那么重要,那我們就從備考的各個時間段來剖析一下如何使用教材或講義。小編總結了一下,建議我們在備考過程中大概要經歷五遍教材或講義的學習,僅供參考。
第一遍,在看精講視頻之前先快速翻一遍教材or講義,只看一個小節或最多一個章節就行了,主要看看標題,簡單翻一下,知道個大概就行,幾分鐘搞定。有的考生就會說我喜歡先把書從頭到尾研究一遍再看課程視頻,小編建議千萬別這樣,因為這樣太浪費時間不說還可能什么都記不住。
第二遍,在看精講課程時配合教材or講義一起,聽視頻時跟著老師畫畫重點,做做筆記,聽視頻時利用好暫停鍵,一遍聽完不要求你能把所有知識點都記住,但是通過老師的精講你要知道重點是什么,后面該背什么,該忽略什么等等。
圖片來源于網絡
第三遍,當考生學習完一個章節的精講課程后,這時候可以先停下來,翻翻書回顧一下知識點,做做章節練習題等等,遇到不會的題再回歸到書中,這樣才能把課程老師講的知識點慢慢的消化掉。其實很多考生都遇到過這樣的情況,就是一看視頻就什么都懂了,但是一做題瞬間懵逼不會做,這就是因為沒有好好的知識點消化的緣故。第四遍,當你把整本教材或講義跟著精講課程學了一遍后,接下來最應該做的就是歷年真題了。同樣遇到不會的題翻翻書或講義,當然考生也可以在書上標注一下這道題那一年考過,幾套真題練習下來你就可以知道清晰的知道每年常考的知識點是哪些,自己不足的地方有哪些,然后再完善彌補自己的不足點。
通過對成套歷年真題的練習,可以有效的讓你了解自己的真實水平和差距,以及真題的難度和方向,真題接觸的越早越深入,就能讓你在備考的道路上少走一些彎路,而不是像無頭蒼蠅一樣沒有方向,尤其是對于0基礎的考生,有時候都不知道從哪里下手復習。
第五遍,時間來到考前半個月左右,這個時間段市面會有很多機構出個畫書押題之類的環節,我們可以把押題作為自己復習的補充和加強,這個階段的押題劃書資料,不同機構的押題可以用不同顏色的水筆,尤其是重復的,那肯定非常重要。押題出來的越晚,其含金量亦是越高。平時打好了基礎,考前一份份押題正好把一些沒有背到的內容補充一下,查漏補缺。
如果說靠押題就能通過考試那是不可能的,但是押題還是有必要重視的,備考的不好的考生可能可以借此逆天改命,對備考的好的考生可以是錦上添花,當然對于那么一點書都沒看的考生作用就不大了,而對于0基礎的考生,別想著考前押題或者三頁紙就能通過考試,這就是異想天開。
3、如何學習課程視頻
導學班:給考生制定一個方向,幫助考生規劃之后的學習計劃,對于0基礎的考生,可以讓你清楚的了解到什么二級建造師考試,考什么?怎么考?怎么學等等。
精講班:精講課程是主要階段,也是所有考生學員必須經歷過的,他是我們主攻的對象,能全面梳理教材各章節知識點,徹底夯實教材,理解考點。對于精講課程的學習可能需要花費比較多的時間和精力,因為這個階段是我們打基礎的階段,對于我們今后的備考起到至關重要的作用。
因此有些考生就會拼命刷精講網課,甚至經濟條件比較好的考生還會選擇多家機構的課程好幾個不同老師的精講課程來聽,其實這是適得其反,作用不大,小編建議每個科目選擇一個專業正規的機構且是自己喜歡的老師的精講就夠了,實務的話最多可以選擇看兩位專業老師精講課程。
真題解析班:歷年真題視頻講解,讓你了解考試,掌握答題技巧。大家先做歷年真題,遇到不會的再選擇性看真題解析視頻,歷年真題推薦大家做近4-5年的。
習題班:配合教材或講義鞏固階段復習,加強各科目章節訓練以題帶點消化理解對應考點。
沖刺班:對各科目考試方向進行全面預測,總結重要、高頻考點。同時對各個專業實務的案例題的出題點和大方向進行實質性預測,幫助考生在考前的復習更加具有針對性。
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